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Logopedia

Il percorso logopedico parte dall’inquadramento attraverso una valutazione specifica ed approfondita con strumenti standardizzati, test e osservazioni. Sulla base di questo primo bilancio, vengono poi identificati gli obiettivi e le modalità di intervento, studiati sul singolo caso. Nello specifico si effettuano percorsi di counseling ai genitori, prevenzione, educazione, abilitazione e/o riabilitazione. Ciascuno di questi programmi di intervento si fonda sulle conoscenze più recenti, basate su studi scientifici, e viene monitorato e valutato in itinere e al termine del percorso stesso, per garantirne la maggiore efficacia.

Gli ambiti di trattamento riguardano l’età evolutiva, l’età adulta e l’età geriatrica, in particolare: 
  • ritardi e disturbi del linguaggio specifici (fonetico-fonologico, morfo-sintattico…)
  • disturbi del linguaggio secondari ad altre patologie (ritardi cognitivi, sordità…)
  • problematiche di articolazione dei fonemi
  • difficoltà e disturbi dell’apprendimento (dislessia, disortografia, discalculia)
  • disturbo della comprensione del testo scritto
  • disfonie
  • deglutizioni disfunzionali
  • balbuzie e disturbi della fluenza
  • afasie